Кружки
Кружок «Умелые ручки»
В школе «Давха» активно работает кружок «Умелые ручки» под руководством опытных педагогов.
Целью кружка является развитие творческих способностей учащихся, через разнообразные техники работы с бумагой, тканью, кожей и другими подручными материалами.
«Умелые ручки» развивает умения видеть прекрасное, даря красивые и нужные вещи, сделанные своими руками близким и друзьям. Учащиеся нашей школы учатся различным способам создания рукоделия.
Младшая школа:
- Оригами;
- Аппликация;
- Лепка;
- Бумажная пластика;
- Бисероплетение;
- Квиллинг (техника создания объемных композиций при помощи модулей, изготовленных из крученых фрагментов бумаги);
- Поделки из природных материалов.
Старшая школа:
- Оригами;
- Изготовление мягких игрушек;
- Аппликация;
- Лепка;
- Фильцевание;
- Бумажная пластика;
- Войлоковаляние и бисероплетение;
- Квиллинг, вышивание и вязание;
- Поделки из кожи;
- Макетирование;
- Art.
Кулинария
В среднем подростковом возрасте школьники с интересом посещают различные кружки, факультативы и другие дополнительные занятия. Особенной популярностью в нашей школе «Давха» пользуются кружки по кулинарии, в которых девочки с удовольствием учатся готовить различные блюда и печь.
Шахматы
Шахматы – это универсальный образовательный инструмент для развития у ребенка воображения, логического мышления, самоконтроля. В клубе шахматистов Ваш ребенок познакомится с шахматами и научится овладевать секретами мастерства.
Спортивные секции
В школе под руководством опытных тренеров работают спортивные секции:
- Футбол;
- Волейбол;
- Баскетбол;
- Самбо.
Будни ЦМиД
В центре материнства и детства под руководством воспитателей проживают и обучаются девочки. Досуг и отдых девочек проводится по плану и насыщен интересными мероприятиями, конкурсами и встречами с выпускницами центра.
Школьный парламент
Цель: воспитание активной гражданской позиции, коммуникабельности, умения работать в команде, креативного мышления и лидерских качеств.
Задачи:
- Создание благоприятного психологического микроклимата:
- учет мнения учащихся при планировании работы школы;
- решение проблемных ситуаций;
- развитие самостоятельности и чувства сопричастности к жизни класса и школы.
- Формирование навыков самостоятельного принятия ответственных решений:
- воспитание лидерских качеств;
- навыков работы в команде;
- приобретение опыта управленческой деятельности;
- социализация школьников.
- Привлечение внимания педагогов к коллективному мнению школьников:
- решение многих вопросов класса и школы с учетом мнений и возможностей учащихся;
- вовлечение и активизация учащихся в решениях школьных проблем.
Талипова Аиша
Президент
Ахметова Самира
Вице-президент
Жумашева Самина
Министр образования
Асанова Хадижа
Министр культуры
Догдурбаева Умут
Министр правопорядка
Аралбекова Алия
Министр спорта
Жолдошева Сайкал
Министр СМИ
Талипова Ханифа
Старостат
